教育勅語を英語で読んでみたら、趣旨がくっきりと見えてきた 安倍、日本会議、森友、教育勅語 Abe and Ultra Nationalist School
(* This article was published on 11 March, 2017.)
「教育勅語」を英語で読んでみたら、趣旨がくっきりと
見えてきた～
森友学園、安倍首相夫妻問題を英語で解読してみると。。とんでもないことが明確に理解できる。。！！
So, what is 'Kyo-iku Chokugo', why Mr and Mrs Abe
love this Moritomo academy and what lies underneath?
［Source: The Guardian: Friday 24, 2017.] https://www.theguardian.com/world/2017/feb/24/shinzo-abe-wife-akie-under-pressure-ties-ultra-nationalist-school-japan
先日も国会発言で稲田朋美防衛相が教育勅語を擁護するような
発言をし、物議を醸している「教育勅語」。
そもそも森友学園という不可思議な国有地減額問題で浮上した、
森友学園の教育。
これについての一連の報道を、イギリスの高級紙ガーディアンでは
どのように報道されているのか見てみました。
Ａ：キーワードとしての英語の表現（記事より）：
１）森友学園の教育方針（educational policy)
＝”ultra-nationalist school” : 超国粋主義の学校。
ultraとは極端な、という表現です。
これに関連して、の表現：
b.”foster national pride through moral education"
道徳教育を通して国家の誇りを刷り込む
c. "harks-back to prewar-militarism" 「戦前の軍国主義に逆行する」
d. "racism" 人種差別主義」
e. Moritomo’s curriculum is designed to instil patriotism in its pupils
（森友のカリキュラムは）愛国主義を児童に吹き込むようにデザインされている
２）安倍晋三記念小学校： the Abe Shinzo memorial primary school メモリアルとは、記念の、記憶にのこるという（安倍首相自身が自嘲気味に国会で「まるで自分が亡くなっているような表現」といいましたが、そんな感じになってますね。
３）名誉校長 ：honorary principal
Japan’s prime minister, Shinzo Abe, and his wife, Akie, have attempted to distancethemselves from an ultra-nationalist educational institution mired inallegations of racism and a sweetheart land deal.
Akie Abe’s links to MoritomoGakuen, a private kindergarten in Osaka, have come
under scrutiny after themedia reported that the preschool had bought
state-owned land at a seventh ofits listed price for a primary school it plans to
open in April.
She stepped down as honorary principal of the primary school on Friday, soon
after it had removed her message of support from its website.
In the message, she endorsed theschool’s attempts to foster national pride
through moral education – anapproach that harks back to pre-war militarism –
adding that she had beenimpressed by the passion shown by the Moritomo
president, Yasunori Kagoike.
The issue has dominatedparliamentary debate this week, with opposition MPs
demanding an explanation asto why the school was allowed to buy land at such a
low price.
ShinzoAbe said he had protested against the use of his name when Moritomo was
seeking donations for the Abe Shinzo memorial primary school. It has since decided to call itself the Mizuho no Kuni – meaning “land of rice” – primaryschool.
He said his wife had decided tostep down after the couple discussed the
controversy, adding that she had beenleft with no choice but to accept the role of
honorary principal after herappointment was announced in front of parents.
“Despite this, she decided thatit would be detrimental for both the students and
the parents if she continuedand so she told them she would resign,”
Abe told a parliamentary committee onFriday. “It is true that she was on the
website as honorary principal but ather request, this was removed.”
He denied that either of them hadplayed any role in helping Moritomo gain
approval to purchase government-ownedland for below its listed price. He has
offered to resign if proof of hisinvolvement is produced.
Moritomo’s curriculum is designedto instil patriotism in its pupils, who are required
to bow before portraits of members of the imperial family and go on field trips to
military bases. 天皇家のメンバーの写真に礼をし軍事基地に遠足へ行かせる
Children aged between three and five sing the national anthem every
morning andmemorise the 1890 imperial rescript on education (pdf), （教育勅語）
which demands loyalty to the emperor and sacrifice for one’s country.
天皇家への忠誠を誓い国のために命を犠牲にするのを要求する教育勅語」
The USoccupation authorities banned the rescript, believing it had fuelled pre-war
Kagoike is the Osaka branchl eader of Nippon Kaigi, an ultra-conservative lobby
group （籠池は）日本会議：超保守派政治活動グループ （の大阪支部代表）
whose members include Shinzo Abe and more than a dozen members of his
cabinet. （日本会議メンバーには安倍首相ほかに内閣のメンバーも12人以上含まれる）
The group wants to rebuild the military, claims that Japan “liberated” east
Asia from western colonialism during the war, and that the US-authored post-war
constitution has emasculated the country’s “true, original characteristics”.
（日本会議というグループは、軍隊を再構築したい欲求がある。このグループは、日本は戦時中東アジアを西洋の植民地支配から「解放」したのだ。アメリカが執筆した戦後の憲法は、日本国の「本当の、元来の特性」を損ねている、と主張している。）
Akie Abe’s connections to Moritomo run deeper than her short-lived role as
honorary principal. （安倍昭恵夫人と、森友のコネクションは、（結果的に）短かった名誉校長の役割よりもずっと深く脈々と流れている。
Footage of a visit she made to its sister kindergarten in 2015 shows her telling parents: “My husband also thinks that education policy here is excellent.”
2015年に森友学園を訪問した夫人は、保護者の前で、「私の主人（安倍首相）は、ここの教育方針は大変すばらしいと、思っています」とコメントした。
以下の「教育勅語」は、ガーディアンのリンクで、アメリカ・ハーバード大学の英訳版（原文に忠実な、文語体）のものです。
ここで注目する単語は、
"subject"...天皇に対する、僕（しもべ）としての臣下の民、つまり臣民です。
この教育勅語は、天皇が、
臣民に対して、天皇が、皇祖皇宗（天皇の祖先）が大日本帝国をつくった（最初の水色下線）という語り口で一貫しています。
subjects, しもべたち（臣下たち）、という単語が文中にくりかえし出てくるのに注目。
そして最後の水色の線、
有事（国に危機が迫ったら）の時は、勇敢に戦え、悠久の皇家を守り永遠に皇家の繁栄を維持せよ。とあります。
これが教育勅語です。
この日本語の原文を、園児に朗誦させているのが、森友学園ということです。
みなさんは、どう思いますか。
"The Imperial Rescript on Education" (1980)
https://www.japantimes.co.jp/opinion/2017/04/08/editorials/imperial-rescript-education/
